alat adaptasi intelektual
tools of intellectual adaptation
Ringkasan Singkat
Metode berpikir dan strategi pemecahan masalah yang diinternalisasi anak melalui interaksi sosial.
Alat adaptasi intelektual (tools of intellectual adaptation) adalah konsep yang diajukan oleh Lev Vygotsky untuk menggambarkan bagaimana anak-anak memperoleh kemampuan berpikir yang lebih maju melalui interaksi dengan anggota masyarakat yang lebih kompeten. Alat-alat ini mencakup bahasa, sistem numerik, teknik mnemonik, dan strategi belajar yang memungkinkan anak menggunakan fungsi mental dasar mereka secara lebih efektif dan adaptif di dalam budaya mereka sendiri.
Melalui proses internalisasi, apa yang awalnya merupakan aktivitas sosial bersama (seperti berdiskusi dengan orang tua) menjadi proses kognitif internal bagi anak. Vygotsky menekankan bahwa perkembangan intelektual tidak hanya ditentukan oleh kematangan biologis, tetapi sangat dipengaruhi oleh kualitas dan jenis "alat" yang disediakan oleh lingkungan budaya anak. Konsep ini menjadi fondasi bagi teori konstruktivisme sosial dalam pendidikan modern.
Referensi Yang Bisa Anda Gunakan
- Vygotsky, L. S. (1978). Mind in Society: The Development of Higher Psychological Processes.
- APA Dictionary of Psychology
Peringatan Sitasi Akademik
Halaman ini disusun murni sebagai alat bantu pemahaman awal. Dilarang keras mengutip halaman ini sebagai sitasi utama dalam karya ilmiah atau tugas akhir. Silakan gunakan literatur primer yang tercantum pada daftar pustaka.